○ 化学系关工小组近两年工作小结

 

○ 旅游学院关工小组2009年工作总结

 

○ 建国六十周年图片展前言

 

○ 简讯三则

    人是注定不能离开社会去满足自己的生存和发展需要的，也可以说人必须和社会构成系统。

社会是个大系统，在其内还有很多子系统。我希望大家能融合于社会大系统中的主流，并能高歌主旋律。因此也就有必要认真学习实践科学发展观、社会主义核心价值观。

当今我们的社会主流向我们展示的主旋律是：把坚持和发展马克思主义自觉地统一于建设中国特色社会主义道路上，继续把改革开放伟大事业推向前进。

面对社会向我们展示的主旋律，我们要怎样地去应对呢？

先回顾一下，在新中国成立以来的不同历史时段，为党、为国家、为人民做出伟大贡献的优秀分子的先进事迹。他们都有共同点：爱党、爱国、爱人民，积极创造、自觉奉献和各历史时段主旋律相吻合。他们得到了党、国家、人民的肯定、表彰，在大大小小的不同岗位上施展才华，展现价值，做出贡献，同时也从他们所从事的工作和事业中享受了荣誉和快乐。（教育、科技界成就，原子弹、氢弹研制成功，航天技术与成就从东方红卫星到神七太空行走到嫦娥绕月，核能、新能源研发，农业奇迹袁隆平水稻，人民卫士……）他们和主流社会构成和谐系统成了我们的榜样。

1、打好基础，创造条件，主动参与、积极响应。

希望我们要以“打好基础，创造条件，主动参与，积极响应”

十六字切实践行科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观、成才观，担负起自己的社会责任和人生责任，提高自己的人生层次，走上持续的和谐和科学发展人生之路。

系统中因子间的相互作用是构成系统的充分必要条件。

人和社会构成了系统，人和社会就必然存在着相互作用。

（单位、部门与其成员，营销手段、联谊会、谈判、交易会、

交通事政……均是相互作用）

（1）打好基础：希望树立正确的世界观、人生观、价值观、成才观，打好思想理论基础、自然科学、社会科学、人文科学知识基础，专业技术，实践技能基础，获得再学习、再提高的潜在能力，有一定水准的认知行结构和自我调节控制情绪和行为的能力。

打好基础，创造了融入社会主流各领域的基础条件；

打好基础，奠定了人的全面发展的初始根基；

打好基础，获得现有能力和潜在能力，鉴别能力，批判与取舍、继承与发展创新能力，有了再提升的依托。

（2）创造条件，主动参与，积极响应就是和社会发生相互作用的条件、资格和应有的良好与健康的心态与情态。

（3）正确认知自己、准确定位自己都是件不容易的事情。知道自己的优势和特长同时也要知道自己的弱势和缺失，才能扬长避短。扬长不是不得体地去张扬。我虽不否定适度的张扬个性，发挥自己的优势与特长，但更主张能适度的否定自己，使自己保持谦逊与冷静，以留下更改与调整的空间。

再则，要真正相信人无完人，各有长短，“三人行必有我师”。于是对于自己看自己、自己看别人，想像别人看自己的信息是不对称的。若以自己之长比他人之短，则会自我膨胀，自高自大，甚至目中无人；若以己之短比他人之长，向他人学习的意识就能增强，学习的机会增多，能找到良师益友。好为人师和甘当学生是两种完全不同的状态和境界。若能低调看自己，高调想他人，常常能看到和发现他人之长，看到自己的不足。对于刚刚走入社会的大学生会能较快较好地调整好心态，耐得住寂寞，承受得起误解、误会、甚至被人轻慢、坐得住“冷板凳”，但也要有定力，自信、自尊、自爱不能丢。这样做，相信大家会团结好人和融于社会主流。

2、以共同的理想信念、奋斗目标、指导方针、凝聚人心、走

向共同富裕。

坚持马克思主义是坚持立党立国的根本指导思想。

坚持建设有中国特色社会主义是共同的理想。

坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时

代精神是与时俱进的精神追求。

坚持学习实践科学发展观，社会主义核心价值观是造福当代

福及子孙走向共同富裕的人心凝聚。

科学发展观、社会主义核心价值观共同点都是强调“以人为本”是基本内核。“以人为”本的“人”是工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的人民群众。“以人为本”的“本”就是根本。这根本既是我们的出发点，又是我们的落脚点，就是广大人民群众的根本利益。

对于社会各系统就应有使人民群众获得利益之“源泉”，对于一个人，就应有如何去获得利益之“道”。若满足了“供利有源、取利有道”的主客观物质基础与媒介条件，一定能走向共同富裕的。

我们有责任、有条件为我们所处的社会主流系统乐有所为，大有作为，积极奉献，定有回报。

综上所述，人和社会主流能和谐地构成系统，以共同的理想信念，坚持学习实践科学发展观，社会主义核心价值观去共同奋斗，是价值的凝聚；走共同富裕之路即走有中国特色社会主义是符合广大人民群众的根本利益，是利益的凝聚；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，这对精神的追求，是情感的凝聚。

3、和社会主流和谐地构成系统对人的生存和可持续发展的思考。

（1）我们深入学习实践科学发展观，这是与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

党所制定的以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，必然在我国经济建设和社会发展中营造出“主战场”和众多“阵地”，为广大建设者、劳动者提供就业岗位去施展才华、去建功立业，为人的生存、可持续发展与创造构建了大大小小的平台。

（2）深入学习实践科学发展观、社会主义核心价值观，其核心内涵都强调以人为本，主张人的发展是根本目的，主张人是发展的根本动力，主张发展的成果惠及全体人民，即共享发展成果。这三个主张就是一切为了人民，一切依靠人民，一切归人民共享，这就统一构成了以人为本的完整内容。

显然只要我们大学生打好了基础，创造了条件，主动参与，积极响应，就能在社会主流所展现的各个领域，大小不同的岗位上显身手、作贡献、创价值，为经济社会发展，为人的成长、成才，为人的全面持续发展实现和社会构成更为紧密和谐的系统。

（3）学习实践科学发展观、社会主义核心价值观，为人的全面发展、综合素质的进一步提高指明方向，阐明了途径，为人生各阶段的规划设立了坐标与参照系。这也就告知了人们要以怎样的素质、人格魅力、理论素养、文化知识、技能和心态等这些人生的无形资源去融入社会主流，去作出优质的人生发展策划。

4、面对社会的非主流，甚至是浊流歪论，我们也要正视，正确地去面对与处置。

有求同有异、共同发展，双赢，多赢，认同核心利益，包容、整合、搁置，教育、改造、抵制、反对，依法惩处等等。

1、都成人了，都是人才。

成人了，意指大家都到了法律认定的年龄。

至于人才，有言道：天生我才必有用，天降大任于斯人也。可知人人都是才。何况，人人都可以从人才的名称中对号入座。如人才称谓就有天才、奇才、大才、小才、通才、专才、怪才、偏才、鬼才、蠢才、歪才……虽然都已成才了，但还应努力奋斗，使自己的人才层次升级，更上一层楼。

2、成人靠教育，成才的基础靠教育，成才却要靠自己。

法律上成人的认定和这里讲的成人还是有不同内涵的。要成为一个身心健康，能自食其力，对社会有用的人是离不开教育的。但成才一定是个过程，有主客观条件、努力程度、自强不息和机遇。

成才的基础靠教育。教育功能要使受教育者懂得做人的道理。教育将通过一系列政治理论、科学文化知识的学习，技术技能的培养训练，以这些作为获取炼就各种能力与综合素质的载体。一个人知道了如何做人、做事，又能将事做成做好，就有了成才的基础了。

自我成才，要有志向、有追求、有自信、有激情、有好奇、对自己从事的工作或事业有兴趣、有爱好、常有奇思妙想、不满足、不安分、入迷且坚忍不拔……

一个人对事业或从事的工作要有兴趣、有爱好是至关重要的。由兴趣与爱好产生的动力是内动力，肯定能生出活力、生出激情来。君不见能在做事的过程中忘乎所以、欲罢不能、情不自禁、欣喜若狂、朝思暮想，让常人不可思议，甚至以为神经质了，癫狂……总处于激动亢奋状态，怎能没有创意，怎能没有常人想象不到的成果面世。

3、在成才过程中，要重视和舍得将有形资源向无形资源转化。一个人的无形资源常能通过一定的渠道和媒介转化为有形资源的。

4、要善于用好现有的成才条件和环境，又要善于营造好的新的成才的环境。

用是否有利于长理性还是引发长任性来判断自己所处的环境与条件是保成长还是促成才。极端的情况如受家长的溺爱的子女常是任性十足，而理性不足。

5、我的人才层次结构观和判断自己成才发展的空间大小的自我感觉。社会人才层次结构呈三角形，面积表示人数，一个三角形为某个人才层次。在图中某人P在上个人才层次中处于下位，而在下个人才层次中则处在上位。若此人实际处于A层次，可见要继续提升，最好跃出A层次框架进入B层次框架。

一个人只有在某个人才层次中的低位时，才会感到自己有较大的发展空间。但发展空间又有两种：虚拟发展空间和实际发展空间。

再从一个人“心”累不累来判断自己所从事的工作是否有再提升的可能。

对联：身累心不累再累也不累

      心累身不累再不累也累

横批：累不累

可见累不累由“心”定。心累了，对所从事的工作不是不适合，就是到顶了，没有再发展，再提升的空间了。心不累，有发展的能力，则有发展和提升的空间。

1、要树立终身接受教育，终身不断学习，不断实践的观念。这是早已被认可的。人才的可持续发展就是要坚持学习再学习，实践再实践的。

大学毕业了，走上社会，在为生存和发展的求索过程中，就是再学习、再实践的过程。在这一过程中，既付出了成本代价，也谋取了生存和发展的资源。

2、当自己面对生存压力时，只能用战术；当不用为生存发愁时，就应当用战略，去图发展了。

用下面的比喻来映照生存和发展问题。

①做小河中小鱼，能生存，风险小；②做小河中大鱼，不错了，但毕竟是在小河里；③做大河中小鱼，河大了，利于长大，但风险也大，能否长大也难说；④做大河中大鱼，太好了，河大又是“巨无霸”，但这决不是一朝一夕所能成就的。

有些事情不能“死想”，也不能“想死”。要以平常心面对实际，也要以平常心对待自己的期盼。

设想一下电动自行车上的一颗螺丝钉、一段电线和嫦娥一号上的一颗螺丝钉、一段电线有什么相同？又有什么不同？原因又在哪里？这会给我们带来有益的启示的。

3、分析供求关系，面对找工作，看职业，思跳槽，图发展说事。

社会对需求大又稀缺的人才，有极强的吸纳。此类人才所从事的工作不仅具有很好的回报，很大的竞争力，也不易被人取代，这是供不应求。若自己所掌握的专业、专长技能虽然稀缺，但社会无需求，或少需求，这是变相的供大于求。

不稀缺，又少需求，这就是通常的供大于求了。但要想能进入“求”，即获得岗位，就上业，通常要更优秀。或“八仙过海”，或多种资源集合发力，或有了机缘，或“搭上车”了。

当然，如果发现有供不应求之职业，这就要动用自己的再学习潜能去另起“炉灶”，去打拼了。跳槽就是为了“高就”而为之举。

能否下决心花成本去另起炉灶，一是要有本事；二是要有投入得起的成本；三是要得到他人之助和机遇。一般说，要有大本事才能掌握的，投入成本大的，门槛就高了，也就具备竞争力了。

若为生存，做着自己不喜欢的工作，希望要坚持做下去，并努力去做好。要知道，兴趣也是能培养的，爱好也是可改变的。有了成就以后，自己对工作的感受一定会有变化。

4、有造化从事着自己喜欢的工作，从事自己有兴趣的事业，当然是幸运的。有工作的快乐，也能快乐的工作，自己在工作上就能做得更好，就能走得更远，取得更大的成功，也将是可以期待的。

5、努力营造一个好心态。

希望大家能营造一个好心态来审视自己，用一个好心态去对待他人。若有希望大家都能成功，都能成才的心态，也会有利于自己成为良才的。有言：自己常把别人看成什么样的人，说不定自己以后也成为那种人了。设想有个人把大家都看成“小人”，此人不可能是君子。设想有个人总指望别人失败或遭不幸，以此来让自己成功，这不仅是不良心理，也不符合现实，此人不可能是强者。

强者归因和弱者归因是不同的。强者能将成功归因于身外，将失败归因于自身。

选对参照系，也有利于营造出好的心态来。不要将“不可比”的作为自己的参照系，将“不可比”的作为参照系，不是犯错就是自找麻烦和苦恼。从自己身上找出参照往往是最有意义的，因为只有不断超越自己的“巅峰”，才能最终超越他人。

最后说句话：成人了，成才了，即使自己很有天赋、有灵气、有活力、有激情、有能力、有创意、有……一定要有理论的支撑！要知道，最有本事的奇才，能工巧匠，也不可能造出“永动机”来的。

二年来，在院关工委的亲切指导下，在化学系党总支的直接领导下。化学系关工小组本着适应形势，拾遗补缺，配合补充，因地制宜，量力而为，积极参与，多做贡献的指导思想。积极动员全系退休教职工，努力协助系党政做一些力所能及的工作，为学校的发展特别是青年学子的成长出谋划策，努力在关心下一代工作中做出新的贡献。近二年来我们做了一些工作，取得了一些成绩，现总结如下：

1、领导关心重视，机构组织健全

我系关工小组由系总支书记担任组长，关工小组成员由退休教师和系团总支负责人构成。
    近年来，我们始终坚持按照校关工委的要求，认真地完成了各项工作任务。努力做到年初认真制定工作计划，年终认真地进行工作总结。

2、理清工作思路，规范工作流程，努力加强自身建设

根据上级领导的相关指示精神，我系关工小组在近二年工作重点是加强了自身组织建设和制度建设，理清工作思路、规范工作流程，对系关工小组的工作重点、工作方式方法等多个方面作了更新和修正，着重在加强对青年学子的思想教育帮助上下功夫，在扶助学生中的特殊群体，老少共建党团支部方面加大力度，与此同时，我们还加大了对年轻教师的工作学习生活的帮助力度，并制定了相关工作措施，有效地促进了我系各项工作的顺利展开。

1、开展新生系列教育，引导低年级学生科学规划大学生活

“良好的开端是成功的一半”。在每一届新生中，我们开展了一系统的新生教育：包括专业知识讲座、学校规章制度的学习、安全知识讲座、怎样向党组织靠拢、学习十七大精神，树立良好的学习观等讲座。同时要求辅导员深入一线开展讲座，实践证明这种方式效果好，既增强了辅导员的业务水平，也拉进了他们与学生的距离，特别是新生入学后，心理上一时不适应，这些教育活动的开展是很有必要的。09年5月针对我系师范生对专业思想不稳定的现实情况，组织我系学生参加了我系优秀校友85届毕业生铜都双语学校校长盛中友先生所做的《立志成材报国专题报告》。通过这次报告会，广大师范生专业思想得到了进一步巩固，学习积极性有了进一步提高。

今年化学系全体党政领导按照专业对口原则分别带领各专业教研室主任和相关班级辅导员走访了本系09级新生的全部寝室，尝试入学教育活动进宿舍，既看望09级新生，检查寝室的安全卫生工作，也重点突出地对学生进行专业意识、专业思想教育，征询新生对学校和本系发展的建议。

2、积极协助系党总支，开展了纪念“纪念建军80周年”、“纪念长征胜利70周年”和“建党85周年”征文比赛，其中有二篇优秀论文被校关工委编辑的《爱满天下》一书录用（《心中那颗最亮的星》化学系安玲玲，《任重道远，阔步前进》化学系谢皎）。

3、组织全系师生员工参加学校“纪念抗日战争胜利70周年”大合唱，荣获二等奖，在全校“庆祝改革开放30周年”大合唱中，化学系荣获一等奖。在最近全校举行的“庆祝建国60周年”中化学系师生齐努力，再次荣获一等奖。积极组织全系师生员工观摩奥运火炬黄山站接力，通过这一活动的开展极大的提高了广大师生的爱国热情。

4、以胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要精神为指引，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合本系实际开展了 “迎奥运、促和谐”主题教育活动。并组织了全系学生观看了奥运火炬黄山站的接力。

5、开展了抗震救灾献爱心

在举国上下，众志成城、抗震救灾中，我系青年学子心系灾区人民积极行动起来，踊跃向灾区人民捐款一万多元人民币。学生党员还积极响应上级党委关于交纳“特殊”党费，支援灾区人民的号召，争着交纳“特殊”党费献爱心。

6、我系的青年教师这几年引进较多，很多年轻教师对如何上好一堂课感到有压力，如何让年轻人尽早成才也是我系关工小组的一项重要工作，我系关工小组成员任富林老师尽管年事已高，仍坚持仔细听取每一位年轻教师的课，课后主动约请年轻教师进行面对面的传授教学经验，近几年来我系年较教师的教学水平有了显著的提高。在今年全校第二届青年教师教学基本功竞赛中，我系王澍老师获二等奖，张莉艳获鼓励奖，系里和其它几位退休教师也经常回系与系领导进行交流，共谋化学系未来发展。除此之外，我系关工小组还将年轻教师的个人问题作为我们的工作之一，目前巳成功撮成一对。

1、迎难而上，继续协助我系做好毕业生就业工作

自本次世界性金融危机蔓延以来，我国沿海经济区大批企业关停。我系毕业生签约今年受到了较大的影响。在此种情形下，我系关工委老教师们决心发挥学生故交众多的特点，迎难而上，为毕业生就业做好联系和铺垫工作，推荐更多合适的就业岗位。

2、加强自身学习与修养，为在校学生在学业规划和成功、成材规划方面做好咨询

经统计，我系学生关心最多的就是自己大学四年如何规划好学业和将来的个人发展。在这个方面，系关工小组老教师具有年轻教师无法比拟的经验优势、威望优势、亲情优势和时间优势。系关工小组决心在未来的两年里努力加强自身学习、理论研究和作风建设。遵循教育规律，及时了解、掌握我系青年学生的思想脉搏和现实状况，有针对性地开展各种特点鲜明、小型为主、讲求效果的教育活动。帮助他们规划好自己的大学学习生活及以后的努力方向。

综上所述，在近二年我系关工小组的老同志们在学院党委的领导下，坚持“围绕中心、因地制宜、立足基层、注重实效”的工作方针，以德育为主线，以理想信念教育为核心，以社会主义教育为主旋律，做了大量卓有成效的工作，取得了令人钦佩的成绩，也赢得了全系上下特别是青年学生的充分尊敬与认同。

回顾近几年来我系关工小组的工作，我们深切的感到，在黄山学院这片沃土上，已退休的老一辈教育工作者们像春风，似春雨，正在与广大在职教职工一道播种着明天的希望。

 

 

2009年旅游学院关工小组在校关工委的领导下，按照校关工委的工作部署,一如既往地认真落实上级指示精神，积极做好关工小组工作，重视小组自身建设和发挥小组同志的工作积极性，切合实际，提高工作的效率，在探索中不断前进，开创了旅游学院关工工作的崭新局面。现将2009年旅游学院关工小组工作做简要回顾和小结：

    我院关工小组坚持用邓小平理论，“三个代表”重要思想，“十七大会议”精神教育学生，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想和坚定的共产主义信念。朱康信教授应邀为旅游学院学生干部举行了一场题为“把握自己，迎上大好时代”纪念改革开放三十周年的专题讲座。给当代大学生提出中肯建议，表达了对改革开放带来的新活力的由衷感慨和对当代大学生的殷切希望，学生干部们受益匪浅。在学习实践科学发展观活动中，汪如淳、朱康信、许美华、王瑞珍四位老教师用他们丰富的人生阅历解读自己对科学发展观的理解，鼓励学生，通过学习实践科学发展观，解放思想，将理论的内在精神实质转化为立志成才的动力，树立良好心态，用发展的眼光看待问题，在发展的过程中实现自己的人生价值。

二、结合专业特色，学习实践科学发展观，全面加强学生教育。

1、在学校举办的庆祝改革开放三十周年歌咏比赛中，旅游学院师生紧密合作，先后演唱了黄山学院校歌和扣准改革开放主题的《走进新时代》，不仅获得了三等奖的好成绩，更是从精神上让全体师生接受了一次洗礼。

2、4月15日我院党总支书记毕民智为全院教工党员及学生党员、建党培养对象做的题为“知荣辱，求发展”的学习实践科学发展观活动专题讲座。

3、为践行科学发展观，传承五四优良传统，旅游学院党总支主办了以“承五四优良传统，传科学发展恢弘”为主题的墙报评比，共有19个班级参加评比活动，通过精美的墙报展示了该院学生对五四精神的认识。5月8日，旅游学院 “承五四优良传统，传科学发展恢弘”五四墙报评比活动结果揭晓。 08旅本（3）、（4）班获得了一等奖，另有八个班级墙报分获二三等奖以及最佳创意、最佳策划和最佳解说奖。

4、四月份，我院党总支的组织了300多名党员、建党培养对象以及入党积极分子举行了“践行科学发展观，创建和谐文明校园”的活动。活动以班级为单位，分别对北校区的运动场、篮球场、绿化草坪以及教师宿舍楼等区域进行垃圾清理和环境美化。创建和谐文明校园活动也是我院党总支常抓不懈的工作，作为学生队伍中的先进分子，党员、建党培养对象以及入党积极分子在践行科学发展观的活动中积极为先，清扫校园的行动是利校、利师、利生的一件大好事和大实事，通过此次活动更好地引导了广大学生深入领会科学发展观的精神，创建人与环境和谐发展的良好环境。

5、4月25日，我院, , 举办了“学院歌团歌，树旅院新风”大型合唱比赛在北区报告厅拉开帷幕。在校全部30个班级全员参与，集体学唱共青团团歌和旅游学院之歌，经过两个星期的刻苦排练，各个代表队都信心满满、激情澎湃。在25日和26日的两场比赛中，每个班级通过各自的不同演绎充分彰显了旅游学院学子的青春风貌。经过激烈的角逐，最终07旅本2班和08中韩班夺得一等奖。

6、6月10日下午，06、07、08级各班班长、学习委员相聚在北区烹饪楼301室，旅游学院院长胡善风，副院长朱国兴就本学期工作总结和建议等问题，和同学们进行了热烈的交流活动，活动由朱国兴主持。次交流围绕学期工作总结和建议等内容展开，采用问答的形式。活动一开始，同学们就教学设备、毕业实习、专业方向、食堂宿舍、南北校车等问题进行了积极的提问，胡善风在认真听取了同学们的建议和疑虑之后，做了耐性而风趣的解答。

7、为庆祝建国六十华诞，展现祖国六十年来的辉煌成就，9月26日，由校关工委主办，党委宣传部、学生处、团委，旅游学院分团委新闻部、宣传部协办的庆祝中华人民共和国成立60周年图片在北区教学楼前展出。此次展出的289张图片是由黄山学院关工委朱典智老师经过几十年的辛苦收集，历经一年的精心制作完成的。本次图片主要反映了建国以来，在改革开放思想的指导下，实践科学发展观，祖国在各项领域取得的辉煌成就。

8、金秋十月，祖国甲子诞辰，旅游学院举办建国六十周年墙报评比活动，展现旅院大学生爱国激情和立志成才、报效祖国的积极心态。各班墙报主题鲜明，内容丰富，有从中秋思家升华到念国，有从展现祖国六十年成长辉煌到彰显民族自尊心和自豪感等等。版面设计富有创意，大气喜庆，洋溢着祝福祖国的深深情感。最终，08旅本1班荣获一等奖，另有九个班级分获二三等奖及优秀奖。

总之，我院关工小组工作以塑造高素质青年为目标，从点滴做起，真诚关心青年的成长，从实际出发有针对性的开展工作，为创建学习教育型、关爱服务型，调研创新型的关工小组而努力。

 

一九四九年十月一日，首都北京三十万军民在天安门集会，隆重举行开国大典。毛泽东主席向全世界庄严宣告中华人民共和国成立，并亲手升起了第一面五星红旗，开启了中国历史的新纪元。

斗转星移，沧桑巨变。中华儿女在中国共产党的领导下，自强不息，艰苦奋斗，默默耕耘，无私奉献，在60年的历史画卷上留下了浓墨重彩的画页。

1949年3月5日中国共产党七届二中全会在河北平山县西柏坡召开，为迎接新中国的诞生，从思想上、组织上和政策上进行了准备。

1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》，选出了以毛泽东为主席的中央人民政府委员会，决定了国旗、代国歌，决定了中华人民共和国首都设在北平，并改名北京。

毛泽东庄严宣布：“中国人民从此站起来了！”“我们正在做前人从来没有做过的极其光荣伟大的事业，我们的事业一定要胜利，我们的事业一定能够胜利！”。

驱逐列强，百年雪耻，剿匪反霸，抗美援朝，中国人民任人欺侮的时代一去不复返了。土改镇反，三反五反，农业合作化，工商业社会主义改造，巩固了年轻共和国的政治经济基础。连续几个五年计划的实施，为国家现代化奠定了初步基础。恢复中国在联合国的合法地位，中美建交，中日建交，……，中国昂首阔步地走向了世界。

改革开放三十年，多灾多难的中国大地出现了翻天覆地的巨变。安徽凤阳小岗村首创大包干，掀起了农业生产改革的序幕。通过加入WTO方式，中国融入了世界，成为国际公认的“最具发展潜力的金砖四国”。港澳回归，奥运举办，“神舟5号”、“神舟7号”和“嫦娥1号”的飞天，实现了中国人民的百年寻梦。

天翻地覆三十载，神州巨变铸辉煌。中国的今天，无不凝聚着几代领导人的智慧和力量，无不渗透着前人和今天的建设者的热血和汗水，也饱含着每一位海内外中华儿女的爱国之心，是亿万中国人民谱写的新中国的壮丽诗篇。

为庆祝中华人民共和国成立60周年，全面落实科学发展观，校关工委委员朱典智老师集几十年辛勤积累，精心制作了289幅珍贵图片，作为黄山学院庆祝国庆60周年系列活动之一，向同学们展出。

让我们记住：祖国的今天来之不易，祖国的未来靠我们去创造。

让我们记住列宁的活：“忘记过去，就意味着叛变！”

让我们高呼：和谐中华，普天同庆，祖国万岁！

我校关工委荣获 “我看奥运”征文优秀组织奖
 
    为隆重迎接和庆祝北京第29届奥运会， 2008年，省教育厅关心下一代工作委员会主办、省教育宣传中心与省体育彩票管理中心联合承办了“我看奥运”主题征文活动。在此次征文活动中，我校关工委发动师生积极参与，选送了六篇

征文参赛，荣获《教育文汇》“我看奥运”征文优秀组织奖；同时，2006级小学教育专业刘晓路同学所写的《亲睹“鸟巢”》荣获二等奖。

 

 

在国庆期间中共黄山市委表彰了一批各行业的先进集体和个人，我校朱典智同志荣获“黄山市关心下一代工作先进个人”称号。

朱典智同志1993年退休以来，他一直把关心下一代作为发挥余热的途径。他多次将自己几十年来收集的历史图片在校内外展出，对广大青年学生进行爱国主义教育，实现了藏品的社会价值，获得了社会认可。他是我校关工委党建辅导组成员，几年来他与本组其他同志一道先后19次，与502位准备发展为预备党员的建党分子谈话，参加党校结业论文的批阅。朱典智同志在关心下一代工作中兢兢业业，不计报酬，不讲条件，他表示：有生之年为培养一代将不遗余力。

旅游学院     李婷 刘龙霞

 

　　为庆祝建国六十华诞，展现祖国六十年来的辉煌成就，9月26、27日，由校关工委主办，党委宣传部、学生处、团委和旅游学院协办的庆祝中华人民共和国成立60周年图片展分别在校南、北区展出。

　　此次展出的289张图片是由校关工委朱典智老师经过几十年的辛苦收集，历经一年精心制作完成的。图片内容反映了建国以来，特别是改革开放以来，祖国在各领域取得的辉煌成就。“建国篇”展示了建国时的普天同庆；“国防篇”则显示我国陆海空三军战斗实力的不断增强；“神舟篇”体现了祖国科技发展的突飞猛进；精彩的“奥运篇”则图文并茂地将火炬的传递呈现出来，特别是火炬在黄山传递时的情景，记录我校学生的精彩表现；“抗灾篇”展示出祖国人民团结一致，抗击非典、抗震救灾的同舟共济的精神。

　　活动中，关工委朱典智、程伟乐老师亲自到场指点。通过此次活动，让学生更多地了解我国的发展历程，激起同学们的自豪感和爱国热情，产生爱党、爱国、爱军、爱民之心。